Del 18 al 23 de agosto hice un
paréntesis en mis vacaciones para asistir al curso “Leadership Excellence: a
soft skills and coaching path”, con la esperanza de poder reflexionar sobre
lo que supone ser un líder en un entorno educativo y académico y de delimitar
este concepto frente a otros términos como gestor, director o superior
jerárquico. Adelanto ya que el curso, al que asistimos un grupo bastante
numeroso (24 personas), superó mis expectativas. Entre los asistentes nos
encontramos directores, miembros de equipos directivos, jefes de departamento y
coordinadores y profesores de diferentes niveles educativos y materias (que
cada uno/a expusimos al grupo), procedentes de Italia, Irlanda, Alemania,
Polonia y España (yo).
A pesar de tratarse de un grupo
más bien numeroso y de dedicarnos a responsabilidades muy diferentes, desde el
primer momento se percibía que iba a haber una excelente convivencia que nos
iba a permitir un diálogo e intercambio sincero y fructífero, favorecido e
impulsado también por las actividades culturales conjuntas fuera del aula, pero
sobre todo gracias a la excelente dirección y conducción del curso por parte de
Mette y Peter Junker, de la Body Mind Academy de Copenhague.
Los conceptos más teóricos se trabajaban en pleno y en reuniones por grupos, facilitando su comprensión a través de dibujos o imágenes (reales o mentales), pero también realizamos juegos para experimentar la relevancia del trabajo en equipo, de la integración de las personas, de la comunicación eficaz y de la puesta en valor de las fortalezas de las personas con las que trabajamos.
Recuerdo de estos días de curso como
conceptos de especial impacto para mí palabras clave como equilibrio,
autoestima, bienestar, comunidad, pensamientos y sentimientos, presencia y
“high touch” (frente a high tech), los PORQUÉS (y no solo los CÓMO),
inspiración, trabajo en equipo. Un liderazgo eficaz, que realmente motive,
debería obtener resultados teniendo en cuenta estos factores y trascender la
mera gestión técnica.
Quizá la siguiente frase, con la
que me gustaría terminar esta entrada, define de una manera muy sencilla pero apropiada
lo que debería ser liderazgo:
"Los buenos líderes consiguen
que la gente se sienta bien con su líder. Los líderes excelentes consiguen que
la gente se sienta bien consigo misma."
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