Movilidad de estudiantes adultos a Le Mans del 9 al 15 de marzo de 2026
Esta movilidad tenía como finalidad fomentar la competencia intercultural, motivar al alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y promover la colaboración con el Lycée Polyvalent Sud de Le Mans. Se han trabajado valores como la colaboración, el respeto, la tolerancia y la empatía. Además, esta movilidad ha supuesto una apertura de mente y la adquisición de nuevos conocimientos para sus participantes, asi como una motivación extra por el aprendizaje del francés.
El alumnado
pudo abordar aspectos tan relevantes como la relación profesor-alumno, o las
diferencias y similitudes entre los sistemas educativos francés y español. Paralelamente,
se realizaron actividades para conocer la ciudad de Le Mans: su catedral, y su
centro histórico. Además, visitaron Tours, vieron el circuito de Le Mans,
fueron al cine y asistieron a una clase de cocina francesa. Diferentes
actividades para descubrir la riqueza cultural del país. Además la inmersión
lingüística ha sido una experiencia muy motivadora, tanto en las clases como en
el día a día.
Dia 1 – domingo
Este primer día fuimos a visitar la ciudad de Tours que se encuentra a 1 hora de tren de Le Mans. Después de comer hicimos un tour guiado a pie por la ciudad. El tiempo era espléndido y pudimos contemplar el río Loira, famoso por sus castillos, que estaba precioso. Terminamos en la place Plumereau en el Vieux Tours. Nos sorprendió esta ciudad monumental y su impresionante. Catedral. Al final de día tomamos el tren de vuelta cansados pero satisfechos de haber visto tanta belleza.
Dia 2 - lunes
Primer día en el Lycée Polyvalent
Sud de Le Mans
Llegamos al Lycée donde nos
recibió M. Vielle uno de sus directores adjuntos y Mme Rocha, profesora de
español, y organizadora de las movilidades Erasmus.
Primero nos llevaron a una clase
con alumnos de 2nde (4 ESO) donde los chicos nos habían preparado un desayuno
de bienvenida. Allí pudimos relacionarnos e intercambiar con los alumnos que
demostraron mucho interés por nosotros, nos hicieron preguntas culturales, y de
costumbres.
Después nos hicieron un tour por
el colegio, muy grande con cerca de 2000 alumnos. El Lycée Polyvalent Sud, es un centro público único que
reúne enseñanzas de las tres vías: general, tecnológica y profesional. Por una
parte está abierto a todo tipo de alumnos, es un centro de deportistas de alto
rendimiento y por otro lado es un lycée technique. es decir que tiene alumnos
que estudian un BTS, tipo de formación profesional superior enfocada al mundo
de la empresa (gestión, empresa,… ) y al mundo de las carreras de coches. Le
Mans es una ciudad famosa por su carrera de las 24h, que tiene lugar en junio.
Después de esta bienvenida pudimos comer en el “self” el
comedor, allí nos sorprendió la conciencia que se tiene del reciclaje en
Francia. Había diferentes cubos y se aprovechaba el pan para donarlo a una ONG.
Además, existe la figura del “eco-delegado” que se ocupa de supervisar las
acciones de su clase.
Por la tarde nos llevaros a la “Cité du Cirque “un centro de
formación circense, donde vimos a alumnos que preparaban un bachillerato de circo y ensayaban
números para el examen del Baccalauréat (equivalente a la PAU española).
Día 3 - martes
Ese día nos emplazaron de nuevo
en la Cité du Cirque porque venían una troupe profesional de circo a ayudar a
los alumnos más pequeños, de Seconde (4 de la ESO) a montar un número para su
evaluación.
Por la tarde asistimos a una clase de francés donde los alumnos
se preparaban al Baccalauréat oral de francés que se hace después de Première (1
de Bachillerato). Nos sorprendió que en la educación francesa se le da mucha
más importancia al oral que en España.
Para terminar el día fuimos al campo a ver un
entrenamiento de futbol femenino con muchas deportistas de alto rendimiento.
Muy interesante su grado de implicación y lo contentas que estaban de que
fuéramos a verlas.
Día 4 - miércoles
El miércoles comenzamos muy
pronto en el liceo y asistimos a una clase de español de nuevo con Mme Rocha. Los alumnos hicieron, para nosotros,
unas presentaciones orales en español sobre diferentes ciudades de Francia, fue
muy interesante.
Después asistimos a un curso de
economía y a una clase de francés donde de nuevo estuvimos analizando un texto
como preparación al “Bac” oral de francés y pasaron algunos alumnos a
presentar.
En otra clase de español con Mme
Rocha, con los Terminale, nos habían preparado un Kahoot sobre le Mans,
nosotros les hicimos nuestra presentación de la EOI, y una comparativa entre
Alcalá y Le Mans. Fue muy divertido, y los chicos eran curiosos y abiertos, al
igual que nosotros.
Por la tarde, los alumnos del Lycée nos hicieron un tour
turístico en Le Mans que habían preparado especialmente para nosotros.
A continuación, nos llevaron al Service Jeunesse du Mans,
donde un chico Dani, nos contó su experiencia con su beca del Cuerpo Europeo de
Solidaridad en Le Mans. Fue muy interesante y enriquecedor.
Por la noche quedamos todo
nuestro grupo con Mme Rocha y M. Vielle para cenar en un restaurante. Fue muy
agradable y nos contaron muchas cosas de este lycée tan especial y tan curioso.
Día 5 - jueves
El jueves a primera hora tuvimos clase con M. Valladolid,
profesor de origen español que hizo una clase sobre los reyes católicos y
Carlos V adelantándose un poco en el programa, para que nosotros pudiéramos
participar en la clase.
Después M.
Vielle nos propuso una visita por los talleres/escuela del Lycée donde se
reparan coches de particulares y aprenden a poner a punto automóviles para el
circuito de las 24h. Vimos “aulas” de chapa y pintura, de lijado de carrocería,
y también de reparación de motores y de mecánica.
Por la tarde, una profesora tuvo
la amabilidad de acompañarnos al Musée Tessé, museo de arte donde hay una
galería egipcia, con una réplica de las tumbas de la Reina Nefertari, esposa
del Faraón Ramses II.
Día 6 - viernes
Tuvimos de nuevo clase de español
con Mme Rocha y votamos por la mejor presentación.
Después nos despedimos de M. Vielle que había sido tan
amable, y de los profesores, y nos fuimos rumbo al Circuito de Le Mans, que ¡aún
no habíamos visto!
Vimos el circuito y pudimos sentarnos en las gradas y
sentir cuan emocionante debe ser presenciar esas carreras.
Del circuito fuimos a una clase de cocina en un centro
social, donde nos enseñaron a hacer algunos aperitivos vegetarianos. Allí
pudimos entender la importancia que tienes los alimentos “bio”, de temporada
y de proximidad en Francia.
Agradezco a
Erasmus+ y a la Escuela Oficial de Idiomas de Alcalá de Henares que nos hayan
brindado la oportunidad de vivir esta experiencia tan enriquecedora, y que ha
tenido un gran valor formativo, lingüistico y personal.
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